Mónica Baró

Mónica BaróMònica Baró Llambias es Licenciada en Historia, diplomada en Biblioteconomía y Documentación,  Doctora en Documentación y postgraduada en Edición.

Ha trabajado en las bibliotecas escolares, primero como profesional, y luego como divulgadora. En este campo ha publicado distintos artículos y algunas obras como Formar-se per informar-se. La integració de la biblioteca a l’escola. Ed. 62/RosaSensat; Bibliotecas escolares, ¿para qué? Anaya, 2001. También ha participado en algunos estudios como Las bibliotecas escolares en España. Análisis y recomendaciones, de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2005; Bibliotecas escolares entre comillas. Estudio de casos: buenas prácticas en la integración de la biblioteca en los centros educativos. MEC/Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2010; Bibliotecas escolares ¿entre interrogantes? Herramienta de autoevaluación. Preguntas e indicadores para mejorar la biblioteca,  MEC/Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 2011, y más recientemente Las bibliotecas escolares en España. Dinámicas 2005-2011,  del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, en 2013. Como asesora del Programa Puntedu de biblioteques escolars del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, ha participado en la reciente edición de las Directrius i estàndards per a les biblioteques dels centre educatius de Catalunya, de 2013. Simultáneamente, se ha dedicado al estudio de la edición de libros infantiles en el siglo XX, que ha sido objeto de su tesis doctoral (Las ediciones infantiles y juveniles de Editorial Juventud, 1923-1969).

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  • Red Iberoamericana del Laboratorio Emilia.
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