El curso
Arte, palabra y lectura
en la primera infancia
2ª edición
MOOC ON LINE GRATUITO
de 21/01 a 05/03 de 2019
Beatriz Sanjuán ● Eva Martínez Pardo ● Ellen Duthie ● Elisa Yuste ● Laboratorio Emilia de Formación (coordinación general y diseño)
«Durante la primera infancia, la lectura es considerada como una de las garantías para la formación de futuros ciudadanos, siempre que la palabra y el arte se incorporen de manera natural en la actividad mental y emocional de los niños. El contacto temprano con la palabra, en todas sus posibilidades expresivas, es la llave del conocimiento, supone la apertura al mundo de los afectos, a la creatividad; es el alimento emocional fundamental para la construcción del ser humano.»
Dirigido a padres y madres, docentes, bibliotecarios, formadores, animadores socio-culturales, asociaciones vecinales, dinamizadores de proyectos locales y otros profesionales interesados en el arte y la lectura en la primera infancia.
Matrícula
Curso organizado por el Centro Regional de Innovación y Formación Las Acacias (Comunidad de Madrid)
Si desea información sobre futuras convocatorias, regístrese en el Boletín de Novedades
.
Programa
| Semana 1 | Espacio de exploración 1 ¿En qué piensan los niños cuando leen? Actividad – Lectura compartida y dialogada. A cargo de Ellen Duthie . |
|
| Semana 2 | Espacio de exploración 2 La piel del lobo. Cómo acompañar las emociones con los cuentos tradicionales Actividades:
A cargo de Eva Martínez Pardo . |
|
| Semana 3 | Espacio de exploración 3 Tiempo para leer. La voz y la palabra en la primera infancia Actividades:
A cargo de Beatriz Sanjuán . |
|
| Semana 4 | Espacio de exploración 4 Lectura en pantalla los más pequeños Actividad – Descubre las mejores apps para ver/escuchar, leer/cantar, crear/escribir, aprender, jugar/disfrutar. A cargo de Elisa Yuste . |
|
| Semana 5 | Encuentro con…
Paseo por una librería Qué hace una editora infantil Cómo es el taller de un ilustrador Actividad – Leer antes de leer |
|
| Semana 6 | Reto Final Caminos de lectura para la primera infancia A cargo de Beatriz Sanjuán, Eva Martínez Pardo, Elisa Yuste |
Profesoras
Beatriz Sanjuán. Especialista en promoción de la lectura y literatura infantil. Desde 1994 ha realizado programas de formación lectora con diversos organismos públicos y privados. Algunos proyectos destacados son Escalera de libros -talleres de lectura compartida para bebés y familias-, Mil formas de leer y de contar –proyecto de lectura y creación en centros escolares-, Todo el mundo cuenta –ciclos para diversos ayuntamientos- e Itinerarios de lectura –propuestas docentes y de selección para profesorado de todos los niveles educativos. Dirige la empresa VIA LIBRI y forma parte del equipo Tres Brujas (junto con Laura Meana y Olalla H. Ranz).
Eva Martínez Pardo. Maestra, formadora de formadores y terapeuta. Es especialista en educación emocional y en el trabajo de acompañamiento con cuentos y narraciones, con experiencia en diversos ámbitos: familias, universidad, docentes, personas educadoras de ámbito no reglado, etc. Es autora de Bajo la piel del lobo: acompañar las emociones con los cuentos tradicionales (Ed. Graó) y coautora de Educación emocional y familia: El viaje empieza en casa (Ed. Graó). Es presidenta de la Asociación Arae.
.
.
Ellen Duthie. Especialista en filosofía con niños y en literatura infantil, es autora, traductora, editora y docente. Creadora del proyecto Wonder Ponder de Filosofía visual para niños, así como de otros proyectos en línea: Filosofía a la de tres, Filosofía de cuento, Lo leemos así, su web ellenduthie.com… Es traductora de Maurice Sendak, entre otros. Desde 2017 codirige el Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia (FLAI), en colaboración con la Fundación Albarracín.
Elisa Yuste. Máster en Edición, Literatura Infantil y Juvenil, y Lectura, es consultora y formadora en el ámbito cultural, editorial, bibliotecario y educativo (elisayuste.com). Ha trabajado en el ámbito de la educación, la edición y la traducción, principalmente en la Fundación Germán Sánchez Ruipérez; primero en el equipo del Centro de Documentación e Investigación en Literatura Infantil y Juvenil; entre 2006 y 2012, como coordinadora del Área de Promoción de la Lectura; y en el último periodo, como responsable de los Observatorios de Materiales de Lectura para Niños y Jóvenes y de Promoción de la Lectura con Niños y Jóvenes. Participa en APPTK, recomendador de apps para niños y jóvenes.
Colaboradores
Javier Zabala nació en León, España. Estudió Ilustración y Diseño Gráfico en las Escuelas de Artes. Ha ilustrado más de 70 libros, de algunos de los cuales también es el autor del texto. Sus libros han sido traducidos a 15 idiomas. Ha ilustrado textos de Cervantes, Shakespeare, García Lorca, Rodari, Melville, Chejov. Es profesor de ilustración en España y en países como Italia, Colombia, Ecuador, México, Irán, Cuba. Entre sus galardones destacan el Premio Nacional de Ilustración 2005 y dos Menciones de Honor de los Premios de la Feria Internacional de Bolonia en 2005 y 2008. Además, ha sido finalista del Premio Andersen 2012.
Verónica Uribe, periodista y editora de libros para niños.
Fundadora de Ediciones Ekaré y Ediciones Ekaré Sur.
Lara Meana, es especialista en promoción de la lectura y literatura infantil y juvenil. Combina su actividad como librera especializada en El Bosque de la Maga Colibrí con su trabajo en el equipo TresBrujas, realizando talleres de animación lectora, desarrollando materiales para trabajar la lectura en el aula y ejerciendo labores de edición, promoción y traducción para diversas editoriales.
Además, imparte cursos de formación de profesorado en diversos CPRs, CEPs y CTIFs de toda España.
Espacios de participación
BLOG
Grupo de Facebook ‘Lectura. Primera infancia y jóvenes lectores’
Twitter @LecturaMOOC
Productos de los participantes
#TuEspacioDeLectura – #EscaleraDeLibros – #LavadoEducativo’ de los cuentos – #GaleriaImagenesLecturaPantalla – Reto #AlbumDeLecturas. Vuestras creaciones – Reto #MiBitipo Vuestras creaciones
“Maru maru”. “Hajimari hajimari” – #PreguntasCamaleonicas – #AlOtroLadoDeSendak – #LecturaCompartidayDialogada
#YorindaYoringuel
#PersonajeDestestable
Han dicho...
«Tengo muchos años trabajando con primera infancia y las aproximaciones propuestas por los especialistas me han ofrecido nuevas aristas para mi trabajo, me han dado certeza de algunas pistas que ya venía “leyendo” en mi propio trayecto formativo y he conocido títulos nuevos de literatura infantil así como textos para seguir profundizando en el tema. Es la primera vez que participo de un curso en línea y me ha gustado tremendamente la experiencia.»
«Abre un interesante abanico de formas de abordar la lectura y escritura.»
«Trabalho há trinta anos com oficinas literárias para crianças e há 15 em bibliotecas escolares. O que foi especialmente interessante para mim foi o foco na criança pequena (um grande desafio, assim como adolescentes) e a possibilidade de “organizar” um conhecimento prático que já tenho.»
«Quiero agradecer a todos por este curso y la posibilidad de que es gratuito y con una calidad profesional y de contenido que me ha enriquecido ampliamente para mi labor psicopedagógica y como madre.»
«Es muy enriquecedor poder compartir las distintas miradas de acuerdo a cada lugar de procedencia.»
«Estoy muy agradecido por las posibilidades que nos ofrecen. Me encantaría poder seguir accediendo a estas propuestas.»
«Muchísimas gracias por este curso tan maravilloso, por hacerme pensar y cuestionarme y por ofrecer herramientas de trabajo tan interesantes y valiosas. Tanto a nivel personal, como profesional, para mi hay un antes y un después de este curso.»
«Muchas gracias por compartir este curso. Fue una experiencia muy rica en aprendizajes. Felicitaciones a cada una de las responsables de los módulos por brindarnos sus conocimientos y a quienes diseñaron este curso.»