CO-DIRECCIÓN DEL LABORATORIO. Inés Miret nació en Madrid, España. Es consultora especializada en proyectos digitales de lectura, libro y bibliotecas. Desde su empresa (www.neturity.com) dirige proyectos de promoción de la lectura y estudios en América Latina y España, junto con fundaciones, ministerios, editores y bibliotecas. Durante ocho años (2006-2014) fue coordinadora del grupo de expertos de lectura de la Organización de los Estados Iberoamericanos. Ha participado en iniciativas de formación en línea de la Universidad de Alcalá de Henares, la Universidad de Barcelona, la Universidad Autónoma de Barcelona y la Asociación Colombiana de Universidades. Es una de las creadoras y coordinadoras del Laboratorio Emília de Formación.
Participa en
- Red Iberoamericana del Laboratorio Emilia
- Curso Pensar digital
- Curso La literatura me mata
- Curso Al día con los libros para niños y jóvenes. Tema: Redes sociales de lectura
Muchos lectores, sobre todo adolescentes, están construyendo su identidad en la Red: forman parte de comunidades verticales de lectura y de escritura donde interactúan con elevadísimas cantidades de colegas. En ellos el joven lector encuentra un entorno fértil para la construcción personal ajeno en buena medida a las reglas del sistema de educación formal. Estos rasgos constitutivos y fuertemente fidelizadores para los jóvenes entran en conflicto con el actual sistema escolar, en buena medida conservador, estático, institucional, burocratizado y basado en estructuras top down. Por otra parte, junto a su valor innegable como punto de encuentro de lectores, las redes sociales se han convertido en potentes herramientas de mercadotecnia. En el curso discutiremos estas cuestiones aportando datos actualizados y el análisis de algunos casos. El objetivo es suscitar un debate que ayude colectivamente a repensar desde una visión crítica el papel de la mediación y de los profesionales implicados.
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