Categoría: Highlights

En el marco de la Feria del Libro de Madrid 2026, convocamos una jornada internacional y una red de talleres distribuidos en torno al tema Desplazar el centro. Palabras que …

En el marco de Leer Iberoamérica lee, Construyendo puentes, derribando muros es un proyecto de mediación cultural que ha unido a jóvenes privados de libertad de España y Argentina a …

Ler África Iberoamérica – Centro de mundo é li (O centro do mundo é aqui) propone un encuentro basado en el intercambio entre regiones con historias entrelazadas por los procesos …

En el marco de la Feria del Libro de Madrid 2025, convocamos una jornada internacional y una red de talleres distribuidos en torno al tema Puentes de la literatura. Juventudes …

En el marco de la Feria del Libro de Madrid 2024, convocamos una jornada internacional y una red de talleres distribuidos en torno al tema El rescate de las infancias …

En el marco de la Feria del Libro de Madrid 2023, convocamos un seminario internacional en torno a la pregunta Territorios de las palabras Nos reúne una realidad marcada en …

Lab2023: ««Las bibliotecas en la intermediación: la conversación y el diálogo como elementos nucleares» Bibliotecas del Instituto Cervantes: Sesiones de prototipado abiertas a colaboradores 13, 14, 15 noviembre 2023 Organizado …

En el marco de la Feria del Libro de Madrid 2022, convocamos un seminario internacional en torno a la pregunta ¿Es posible una sociedad lectora?

Not Only Books. International Online Training Initiative, es un laboratorio de imágenes dirigido a jóvenes profesionales del mundo de la ilustración, con Javier Zabala.

En el marco de la Feria del Libro de Madrid 2021, convocamos un seminario internacional en torno a la pregunta ¿Existen lectores al margen?

Los grandes impasses de nuestra existencia como seres humanos nos dan la oportunidad de una especie de autorretrato de la humanidad que habita este pequeño planeta azul. Suelen ser retratos …

En el marco de la Feria del Libro de Madrid 2019, convocamos un seminario internacional en la Biblioteca Nacional de España en torno a la pregunta ¿Qué significa formar lectores hoy?

En el curso La voz propia, como proyecto final, cada participante diseña una ilustración que le gustaría que apareciera en el catálogo del curso, una ilustración que le represente, nuestro autorretrato gráfico…

Leticia Riolfo es educadora uruguaya y autora del proyecto Huellas en la piel, uno de los destaques del Premio LabEmilia de la Primera Infancia.

Andrea Bravo es professora de Educación Básica chilena y autora del proyecto Cuentos en Jardín, uno de los destaques del Premio LabEmilia de la Primera Infancia.

Edi Fonseca é pedagoga, professora brasileira…

Pasado poco más de una semana de mi llegada a Madrid después del viaje a Bolonia, he tenido que posar todo lo vivido, aprendido y andado durante los días pasados.

Helena Morillas es ilustradora y maestra española. Para ella, los niños son la más grande fuente de inspiración: aún ven el mundo con ojos de magia.

Laura es autora del El niño que fue pastor de bolas de nieve. Dice que habiendo estado años trabajando en un campo ilustrativo muy digital tenía inquietud por volver a “mancharme las manos” y así es como el álbum fue tomando forma visual tal y como lo vemos hoy.

Neus, después de licenciarse en Bellas Artes, empieza a formarse como ilustradora, profesión en la que descubre la mezcla perfecta entre creatividad y comunicación. Fiel amante de las técnicas mixtas, utiliza distintos recursos dependiendo de las necesidades de cada proyecto. Por una manzana aborda su primer proyecto de autoría única.

Un diálogo entre Rodrigo Lacerda y Javier Zabala

Esta publicación es el resultado de la actividad propuesta como cierre del curso Al día con los libros para niños y jóvenes.…

Roberto Igarza habla del paradigma digital, de las bibliotecas como laboratorios de experimentación…

Encuentro de Redes de Bibliotecas Iberoamericanas
6 de junio de 2018

Feria del libro de Madrid

seminarioprimeirainfancia.com.br
13, 14 y 15 de marzo de 2018
Sao Paulo